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Un tercio de los universitarios españoles se propone emprender en los próximos tres años

01 Diciembre 2016
  • Uno de cada ocho jóvenes realiza una actividad empresarial mientras estudia.
  • Son algunas de las conclusiones del informe Perfil Emprendedor del Estudiante Universitario elaborado por el Observatorio de Emprendimiento Universitario, una iniciativa promovida por la Fundación de la Universidad de Cantabria para el Estudio y la Investigación del Sector Financiero a través del Centro Internacional Santander Emprendimiento, y RedEmprendia, en colaboración con Crue Universidades Españolas. 

Madrid, 1 de diciembre de 2016. El Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) y RedEmprendia, con el respaldo de Banco Santander y en colaboración con Crue Universidades Españolas, han presentado esta mañana en Madrid el primer informe del Observatorio de Emprendimiento Universitario, que traza el perfil y analiza la intención de emprender de los estudiantes a lo largo de su formación en la universidad. 

El informe “Perfil Emprendedor del Estudiante Universitario”, elaborado con datos obtenidos a partir de más de 14.400 encuestas realizadas a estudiantes de 29 universidades españolas, estudia variables como su formación académica, sus conocimientos y habilidades para emprender, sus motivaciones y obstáculos y su percepción del entorno a la hora de crear una empresa. En la elaboración del documento han participado profesionales e investigadores de la Asociación RED GEM España, que han aplicado metodologías de consulta similares a las del Global Entrepreneurship Monitor para poder analizar los datos de forma comparativa.

La presentación del informe, celebrada en la sede de la Fundación Botín en Madrid, ha contado con la presencia del presidente de Crue Universidades Españolas, Segundo Píriz; Federico Gutiérrez-Solana, director del Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE); Senén Barro, director general de RedEmprendia, y Salvador Medina, subdirector general de Banco Santander y director global institucional y de impacto social de Santander Universidades. La presentación del informe ha corrido a cargo de Dña. Maribel Guerrero, Investigadora principal del Observatorio de Emprendimiento Universitario.

Durante su intervención, Segundo Píriz, ha apuntado que “lo que pueden hacer las universidades para contribuir al crecimiento económico y al cambio de tejido productivo, es conectar el emprendimiento con el conocimiento”. En este sentido, ha destacado que “el emprendimiento derivado del entorno universitario es más innovador, tecnológicamente más avanzado y de carácter más internacional.”

Por su parte, Federico Gutiérrez-Solana ha señalado que “sólo las universidades con actitudes emprendedoras serán capaces de preparar a los jóvenes para ser verdaderamente emprendedores, innovadores y con un pensamiento disruptivo”. En relación al informe del Observatorio de Emprendimiento Universitario, Senén Barro ha afirmado que “conocer los intereses, necesidades y actitudes de los jóvenes emprendedores es imprescindible para poder guiar políticas públicas y académicas en su beneficio, y en consecuencia en el del conjunto de la sociedad".

En representación del Banco Santander, Salvador Medina ha sostenido que “para Banco Santander, acompañar a las universidades en el fomento de la cultura emprendedora y en mejorar la empleabilidad de los universitarios, es sin duda una de las mejores formas de ayudar al progreso de las personas y las empresas”. Por último, Maribel Guerrero ha presentado los resultados principales del informe, cuyas conclusiones se destacan a continuación. 

Emprendimiento universitario en España

El informe distingue dos tipos de emprendedores universitarios: los potenciales, que son aquellos estudiantes que tienen la intención de crear una empresa en los próximos 3 años, alcanza el 29,3%; y los activos, que son aquellos que afirman haber creado su propia empresa, suponen un 4,9%. Dato que se incrementa si se considera la participación de estudiantes en empresas familiares (7,5%). Así, en términos agregados, el 12,5% de los jóvenes encuestados realizan una actividad empresarial mientras estudian.

En cuanto a los conocimientos y habilidades para emprender, más de una cuarta parte de la población universitaria entrevistada (26,4%) piensa que posee las cualidades necesarias para emprender. Los estudiantes de Ciencias Sociales son los más numerosos (39,0%) entre los que se ven mejor preparados para iniciar un negocio, donde se observa una ligera prevalencia de hombres (52,5%).

Casi la mitad de los estudiantes entrevistados indicó que el miedo a fracasar supone un obstáculo para emprender, siendo este porcentaje aún mayor en el caso de las emprendedoras universitarias (61,2%).

Perfil emprendedor

El universitario con intención de emprender en los próximos 3 años es principalmente hombre (54%), tiene entre 19 y 24 años (66%) y posee experiencia profesional (70,9%). Estos jóvenes con motivación para emprender se concentran principalmente en la rama de Ciencias Sociales (39,2%), seguidos por Ingenierías (24,0%) y Humanidades (22,6%), en términos absolutos.

Aquellos que ya han creado su propia empresa también son en su mayoría hombres (59,6%), casi la mitad (49%) está entre los 19 y 24 años, poseen experiencia profesional previa (81,3%) y tienen un perfil predominante de Ciencias Sociales (40,6%), seguido por Humanidades (25,7%) e Ingenierías (20,1%), en términos absolutos.

Expertos en emprendimiento universitario

De forma complementaria, el Informe recoge la opinión de 29 expertos en emprendimiento universitario, uno por cada universidad participante. De sus opiniones se desprende que en la estrategia de las universidades españolas participantes está contemplado el fomento del emprendimiento en la comunidad universitaria. Sin embargo, es necesario seguir fortaleciendo la implicación, coordinación y comunicación al interior de las universidades, así como una mejor coordinación con los diversos agentes del sistema universitario para tratar de diseñar indicadores y acciones comunes.

SOBRE LAS INSTITUCIONES PARTICIPANTES:
  • Crue Universidades Españolas es una asociación sin ánimo de lucro formada por un total de 76 universidades españolas: 50 públicas y 26 privadas. Crue Universidades Españolas es el principal interlocutor de las universidades con el gobierno central y desempeña un papel clave en todos los desarrollos normativos que afectan a la educación superior de nuestro país. Asimismo, promueve iniciativas de distinta índole con el fin de fomentar las relaciones con el tejido productivo y social, las relaciones institucionales, tanto nacionales como internacionales, y trabaja para poner en valor a la Universidad española.​
  • Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) es un centro que fomenta el espíritu emprendedor e impulsa la generación de startups. A través de innovadores programas formativos CISE estimula la creatividad de las personas y promueve la innovación. CISE nace del acuerdo de Banco Santander, la Universidad de Cantabria y el Gobierno de Cantabria, tres instituciones relevantes que comparten un fuerte compromiso por el desarrollo y el progreso de la sociedad basado en el conocimiento.
  • RedEmprendia es una red universitaria que desarrolla programas internacionales de apoyo a la creación y consolidación de empresas basadas en el talento y el conocimiento generado en la Universidad. Integrada por 28 de las mejores universidades de España, Portugal y 6 países de América Latina, además de Banco Santander -a través de Santander Universidades- y Universia, RedEmprendia es un proyecto único en el mundo: la red de universidades más importante en apoyo al emprendimiento universitario.
  • Banco Santander es la empresa privada que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene más de 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones académicas de 21 países.
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